,PROJECT ,,9SPIRE
        ,NEME? 9 A ,BOX
           ,LESSON #E

    ,SYMBOL LI/
^ SUP]SCRIPT 9DICATOR
" BASEL9E 9DICATOR OR
  MULTIPURPOSE 9DICATOR
^.* DEGREES















                              #A
6333333333633333333363333333334
L         L         L         _
   ,/>T      #5^2     (6-3)^2 _
L         L         L         _
H333333333H333333333R3333 3333W
                    L         _
                    L   X^3   _
                    L         _
                    R3333 3333W
                    L         _
                    L  #3Y^2  _
                    L         _
63333333333633333333R3333 3333W
L          L        L         _
L X^2"+Y^4  #2^4"-3    #30^.* _
L          L        L         _
R3333 33333R33333333H333333333J
L          L
L -#82^.*  L
L          L
R3333 33333R333333337
L          L        =
L #4Y^2"+7   ,F9I%  =
L          L        =
H3333333333H33333333G         #B
         ,:AT IS ,WR;G
           ,LESSON #E

  ,*ECK \ ? PUZZLE4 ,R1D !
EXPRES.NS 9 EA* ( ! F\R
QUADRANTS4 ,F9D 8,:AT IS ,WR;G0
) EA* ( ! F/ ?REE4 ,X IS A
COMMON MI/AKE4 ,! LA/ "O IS ALW
CORRECT4 ,IF Y ?9K Y >E ON A
ROLL1 TRY TO F9D TWO MI/AKES 9 !
*ALL5GE PUZZLE4
  ,?REE SQU>$ PLUS F\R SQU>$ _%

PCCCCCCCCCCCCCCPCCCCCCCCCCCCCC?
L              L              _
L   #3^2+4^2   L  #3^2"+#4^2  _
L              L              _
R33333333333333R33333333333333W
L              L              _
L  #3B2"+4B2   L  #3^2"+4^2   _
L              L              _
V--------------V--------------#

_:
                              #C
    ,*ALL5GE "<,F9D TWO
    MI/AKES4">
  ,EI<T PLUS OP5 P>5!SIS SEV5
M9US F\R CUB$ CLOSE P>5!SIS
  _% #8+(7-4^#3) _:



















                              #D
     ,: ,"O ,DOESN'T ,2L;G
           ,LESSON #E

  ,R1D ! EXPRES.NS 9 EA* ( ! F\R
QUADRANTS & %>E YR R1SON+ Z TO
8,: ,"O ,DOESN'T ,2L;G & ,:Y80
,! GRT ?+ AB ? IS T "! >E NO
WR;G ANSW]S1 Z L;G Z YR R1SON+
IS TRUE4 _%

#1_4

PCCCCCCCCCCCCCCPCCCCCCCCCCCCCCC?
L              L               _
L    #27X^2    L     #3X^2     _
L              L               _
R33333333333333R333333333333333W
L              L               _
L    #46X^2    L     #9X^3     _
L              L               _
V--------------V---------------#



                              #E
#2_4

PCCCCCCCCCCCCCCPCCCCCCCCCCCCCCC?
L              L               _
L    (-2)^4    L     -#2^4     _
L              L               _
R33333333333333R333333333333333W
L              L               _
L    #2^-4     L   #4^?1/2#    _
L              L               _
V--------------V---------------#

_:











                              #F
         ,:AT IS ! ,"Q
           ,LESSON #E

  ,N[ IS YR *.E TO 2 CR1TIVE6 ,Y
W 2 GIV5 ! ANSW] & NE$ TO COME
UP ) A "Q : GIVES Y T ANSW]4 ,"!
IS AN EXAMPLE ( A "Q TO GET Y
/>T$1 B Y M/ COME UP ) YR [N4
,H[ H>D C Y MAKE X & / COME UP )
! SAME ANSW]8 ,H[ _M DI6]5T
SYMBOLS C Y USE & / GET T SAME
ANSW]8
  ,ANSW]3 _% #32^.*",F _:
  ,"Q EXAMPLE3 ,! TEMP]ATURE
_% #40^.* _: L[] ?AN
_% #72^.*",F _:
  ,YR "Q T GIVES ! SAME ANSW]3







                              #G